|
|
¿µ¾î ¿¬¼ö¸¦ °èȹÇÏ´Â ¸ðµç ÇлýµéÀº ÇѹøÂë °øÀεÈ
¿µ¾î ½ÃÇèÀ» º¸°íÀÚ ÇÒ °ÍÀÌ´Ù.
ÈçÈ÷ ¿µ¾î½ÃÇèÀ» »ý°¢ÇÒ ¶§¿¡ »ý°¢ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °ÍÀº Çѱ¹¿¡¼ ÈçÈ÷ Á¢ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â
TOEIC, TOEFL°ú
Ä·ºê¸®Áö ´ëÇкμ³±â°üÀÎ The University of Cambridge Local
Examinations Syndicate (UCLES)¿¡¼ ÁÖ°üÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î
ÀϹÝÀûÀÎ ¿µ¾î´É·ÂÀ» Æò°¡ÇÏ´Â KET, PET, FCE, CAE, CPE.
±×¸®°í ´ëÇÐ ÁøÇеîÀ» À§ÇÑ IELTS, ºñÁî´Ï½º ¿µ¾î´É·ÂÀ» Æò°¡ÇÏ´Â BEC1,
BEC2, BEC3µîÀÌ ÀÖÀ¸¸ç
Ãß°¡ÀûÀ¸·Î ¿Á½ºÆ÷µå ´ëÇп¡¼ ÁÖ°üÇÏ´Â ½ÃÇè, Trinity College¿¡¼
ÁÖ°üÇÏ´Â ½ÃÇè ±×¸®°í ARELS¿¡¼ ÁÖ°üÇÏ´Â ½ÃÇèµîÀÌ ÀÖ´Ù. µ¡ºÙ¿©¼ ºñÁî´Ï½º
¿µ¾î½ÃÇèÀ¸·Î LCCIµµ °í·ÁÇØ º¼ ¼ö ÀÖ´Ù.
¿©±â¿¡¼´Â ÈçÈ÷ ¸¹Àº ÇлýÀÌ ÁغñÇÏ°í ½ÃÇèÀ» º¸°íÀÖ´Â ½ÃÇèµéÀ» Áß½ÉÀ¸·Î ½ÃÇèÀÇ
¿ëµµ¿Í ½ÃÇèÀÇ ÇüŵîÀ» °£·«ÇÏ°Ô »ìÆì º¸µµ·Ï ÇϰڴÙ. |
|
|
|
TOEFL˼ The Test of English
as a Foreign LanguageÀÇ ¾àÀÚ·Î ¿µ¾î°¡ ¸ð±¹¾î°¡ ¾Æ´Ñ »ç¶÷µéÀÌ
ºÏ¹Ì¿µ¾î(North American English)¸¦ »ç¿ëÇϰí ÀÌÇØÇÏ´Â
¼öÁØÀ» Æò°¡ÇÏ´Â ½ÃÇèÀ¸·Î ¹Ì±¹À» Áß½ÉÀ¸·Î ÇÏ´Â Ä®¸®Áö³ª ´ëÇÐÀ» ÁøÇÐÇÒ ¶§¿¡
¿µ¾î ´É·Â Æò°¡ÀÚ·á·Î »ç¿ëµÇ´Â ½ÃÇèÀÌ´Ù.
¹Ì±¹À» Áß½ÉÀ¸·Î ¾à 4300¿© 2³âÁ¦ Ä®¸®Áö¿Í 4³âÀç ´ëÇп¡¼ ÀÔÇÐÀ» ¿øÇÏ´Â
¿Ü±¹Àο¡°Ô ¿µ¾î ´É·ÂÀ» Æò°¡ÇÏ´Â ±âÁØÀ¸·Î Á¦ÃâÀ» ¿ä±¸Çϰí ÀÖ´Ù. ±Ù·¡¿¡´Â
ÄÄÇ»Å͸¦ °¡Áö°í ½ÃÇèÀ» º¸´Â °ÍÀÌ »ý°åÀ¸¸ç(Computer-Based Test,
CBT) ÇÑ´Þ¿¡ Çѹø¾¿ º¸´ø ½ÃÇèÀ» ÀÌÁ¦´Â ÈÞÀÏÀ» Á¦¿ÜÇÑ ³¯¿¡´Â ÇÏ·ç¿¡
µÎ¹ø ½ÃÇèÀ» º¸°í ÀÖ´Ù(Çѱ¹ÀÇ °æ¿ì).
À§¿¡ ¼³¸íÇÑ ´ë·Î ÅäÇÃÀº North American English¿¡ ´ëÇÑ
»ç¿ëÀÇ Æò°¡¶ó´Â °ÍÀ» ¿°µÎÇØ µÑ Çʿ䰡 ÀÖ´Ù.
CBT ÅäÇà ½ÃÇèÀÇ ÇüŸ¦ »ìÆì º¸¸é ¾Æ·¡¿Í °°´Ù. (Âü°í »çÀÌÆ® ¢Ñ http://www.toefl.org/)
|
|
| Å×½ºÆ®
±¸ºÐ |
ÆÄÆ® |
¹®Á¦¼ö |
½ÃÇè½Ã°£ |
Adaptive
Test
|
Listening
|
30
- 50¹®Á¦ |
40
- 60ºÐ |
| Listening |
20
- 25¹®Á¦ |
15
- 20ºÐ |
| Non-Adaptive
Test |
Reading |
44
- 60¹®Á¦ |
70
- 90ºÐ |
| Writing |
1ÁÖÁ¦ |
30ºÐ |
|
|
| ¡Ø Adaptive Test¶õ |
|
ÀÀ½ÃÀÚ°¡ ù¹®Á¦¸¦ ¸ÂÃß°Ô µÇ¸é ÄÄÇ»ÅͰ¡ ÀÚµ¿À¸·Î
´ÙÀ½ ¹®Á¦ÀÇ ³À̵µ¸¦ ¿Ã·Á¼ ¹®Á¦¸¦ ÃâÁ¦ÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î ¹®Á¦¸¦ ¸¹ÀÌ ¸ÂÃâ ¼ö·Ï
³À̵µ´Â ´õ¿í ¾î·Á¿öÁö´Â °ÍÀ̸ç, ¹Ý´ë·Î ¹®Á¦¸¦ Ʋ¸®¸é ´ÙÀ½ ¹®Á¦´Â Á¡Â÷ÀûÀ¸·Î
½¬¿öÁø´Ù´Â °ÍÀÌ Æ¯Â¡ÀÌ´Ù. Áï ´Ù½Ã ¸»Çϸé ÀÀ½ÃÀÚÀÇ ¿µ¾î ½Ç·Â¿¡ µû¶ó¼ ¹®Á¦°¡
ÃâÁ¦°¡ µÈ´Ù°í ¸»ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
±×¸®°í CBTÀÇ °æ¿ì ´äÀ» ÀÛ¼ºÇÏ¿© Çѹø È®ÀÎ ¹öưÀ» ´©¸£°Ô µÇ¸é ´Ù½Ã ¼öÁ¤ÇÒ
¼ö ¾ø±â ¶§¹®¿¡ ´ä¾ÈÀ» ÀÛ¼ºÇÒ ¶§¿¡ ½ÅÁßÇÒ Çʿ䰡 ÀÖ´Ù. ¿¹Àü¿¡ º¸¾Ò´ø PBT(Paper
Based Test)ÀÇ °æ¿ì ÃÑÁ¡ÀÌ 310~677Á¡±îÁö ¿´Áö¸¸ CBTÀÇ °æ¿ì´Â
0 ~ 300Á¡À¸·Î º¯°æÀÌ µÇ¾ú´Ù.
À§¿¡¼ ½ÃÇèÀÇ ½Ã°£ÀÌ ´Ù¸¥ ÀÌÀ¯´Â CBT´Â Adaptive TestÀ̱⠶§¹®¿¡
ÀÀ½ÃÀÚ¿¡ µû¶ó¼ ³À̵µ°¡ ´Ù¸¥ ½ÃÇè¹®Á¦°¡ ÃâÁ¦ µÇ±â ¶§¹®¿¡ ÀÀ½ÃÀÚ¿¡ µû¶ó¼
½ÃÇèÀÌ ³¡³ª´Â ½Ã°£ÀÌ °¢°¢ ´Ù¸¦ ¼ö ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ CBTÀÇ °æ¿ì Writing
Á¡¼ö¸¦ Á¦¿ÜÇÑ ¸ðµç Á¡¼ö¸¦ ½ÃÇ躻 ±× ÀÚ¸®¿¡¼ ¹Ù·Î È®ÀÎÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù´Â °Íµµ
Å« Ư¡Áß¿¡ ÇϳªÀÔ´Ï´Ù.
ÅäÇà ½ÃÇèÀÇ °¢ ÆÄÆ®º° ÃâÁ¦ ÇüŸ¦ °£´ÜÇÏ°Ô »ìÆìº¸µµ·Ï ÇϰڽÀ´Ï´Ù |
|
 |
Listening Comprehension |
|
|
Listening Comprehension Àº ÄÄÇ»ÅÍ¿¡
¿¬°áµÈ ÇìµåÆùÀ» ÀÌ¿ëÇØ¼ ÀÀ½ÃÀÚ °¢°¢ÀÌ µû·Îµû·Î µè°Ô µÈ´Ù.
L/C´Â µÎ ºÎºÐ(Part A¿Í Part B)À¸·Î ³ª´©¾îÁ® ÀÖ°í Part A¿¡¼
ª Àº ´ëȸ¦ µè°í ȸ鿡 ³ª¿À´Â 4Áö ¼±´ÙÇü ¹®Á¦ÀÇ ´äÀ» °í¸£¸é µÈ´Ù.
Part B¿¡¼´Â Casual Conversation, Seminar ¶Ç´Â
Lecture¸¦ µè°í ȸ鿡 ³ª¿À´Â 4Áö¼±´ÙÇü ´äÀ» °í¸£¸é µÇ´Âµ¥ ¹®Á¦¸¦ µè´Â
µ¿¾È ȸ鿡´Â ÈÀÚ(Speaker)ÀÇ »çÁøÀ̳ª ±âŸ Á¤º¸¸¦ ´ãÀº È»óÀÌ º¸¿©Áø´Ù(¿¹ÃøÇÒ
¼öµµ ÀÖ´Ù).
¶ÇÇÑ È¸é¿¡´Â ¹®Á¦°¡ µé·ÁÁö´Â ½Ã°£À» Á¦¿ÜÇϰí´Â ³²Àº ½Ã°£ÀÌ º¼ ¼ö ÀÖ¾î¼
½Ã°£ ¾È¹è¸¦ ÇÒ ¼öµµ ÀÖ´Ù. Áú¹®ÀÌ µé·ÁÁú »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó ȸé»óÀ¸·Î º¸¿©Áö±âµµ
ÇØ ºÎ´ã°¨Àº ´ú ÇÏÁö¸¸, ¹®Á¦ º»¹®°ú Áú¹®ÀÌ ´Ü 1ȸ¸¸ µé·Á Áø´Ù´Â °Í¿¡ À¯ÀÇÇØ¾ß
ÇÑ´Ù. |
|
 |
Structure |
|
|
| Structure ½ÃÇèÀº ½ÃÇèÁö·Î º¸´ø ½ÃÇè°ú µ¿ÀÏÇÑ
À¯ÇüÀ̸ç, ºó Ä¿¡ Àû´çÇÑ ´Ü¾î³ª ¾î±¸¸¦ ¼±ÅÃÇÏ¿© ¿ÏÀüÇÑ ¹®ÀåÀ» ¸¸µå´Â °Í°ú
ÁÖ¾îÁø ¿ÏÀüÇÑ ¹®Àå ¼Ó¿¡¼ À߸ø ¾²¿©Áø ºÎºÐÀ» °í¸£´Â °ÍÀ¸·Î ±âÁ¸ÀÇ ÀÌ µÎ°¡Áö
À¯ÇüÀÌ ¼·Î ¼¯¿© ÃâÁ¦µÈ´Ù. ´Ù¸¸, Adaptive testÇü½ÄÀ̶ó Ǫ´Â µ¿¾È
¹®Á¦ÀÇ ³À̵µ°¡ Á¶ÀýµÈ´Ù´Â Á¡ÀÌ ´Þ¶óÁ³±â¿¡ ÀÌ ºÎºÐÀ» À¯ÀÇÇØ¾ß¸¸ ÇÑ´Ù. |
|
 |
Reading Comprehension |
|
|
Reading Comprehension ½ÃÇèµµ ±âÁ¸ÀÇ
½ÃÇèÁö·Î º¸´ø ½ÃÇè°ú µ¿ÀÏÇÑ À¯ÇüÀÌÁö¸¸ ´Þ¶óÁø °ÍÀÌ ÀÖ´Ù¸é, Áö¹®ÀÇ ¼ýÀÚ°¡
ÁÙ¾îµç ¹Ý¸é Áö¹®ÀÇ ±æÀ̰¡ ±æ¾îÁ³´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù. Áö¹®Àº 4°³ ¶Ç´Â 5°³°¡ ÃâÁ¦µÇ¸ç
°¢ Áö¹®¿¡ 10°³¿¡¼ 14°³ÀÇ ¹®Á¦°¡ ÁÖ¾îÁø´Ù.
ÄÄÇ»ÅÍ È¸éÀÇ ½ºÅ©·Ñ¹Ù¸¦ »ç¿ëÇÏ¿© Áö¹®À» ´Ù ÀÐÀº ´ÙÀ½¿¡ ¹®Á¦¸¦ Ç® ¼ö ÀÖ´Ù.
Reading ComprehensionÀº Adaptive Test¹æ½ÄÀÌ ¾Æ´Ï¹Ç·Î
ÀÌÀü ¹®Á¦·Î µ¹¾Æ°¡°Å³ª ¼öÁ¤ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ÀÌÀ¯·Î CBT¿¡¼ °íµæÁ¡À»
¹Þ±â À§Çؼ´Â ¸ð´ÏÅÍ »ó¿¡¼ ¹®ÀåÀ» »¡¸® ±×¸®°í Á¤È®È÷ Àо´Â ÈÆ·ÃÀ» ¸¹ÀÌ
ÇØ¾ßÇÑ´Ù. |
|
 |
Test Of Written
English (TWE) |
|
|
CBT·Î ¹Ù²î¸é¼ Çʼö °ú¸ñÀ¸·Î µÈ TWE(Essay¶ó°íµµ
ºÒ¸®¿î´Ù.)ÀÇ ÁÖÁ¦´Â ¹Ì¸® ÄÄÇ»ÅÍ¿¡ ³ª¿Í ÀÖ´Ù.
°¢ÀÚ°¡ ÀÓÀÇÀûÀ¸·Î ¿øÇÏ´Â ÁÖÁ¦¸¦ ¼±ÅÃÇÒ ¼ö ¾øÀ¸¸ç, ÁÖ¾îÁø ÁÖÁ¦¸¦ °¡Áö°í 30ºÐ
µ¿¾È ±ÛÀ» ÀÛ¼ºÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î ÀÚÆÇÀ» µÎµå·Á ¹Ù·Î ÀÛ¼ºÇصµ µÇ¸ç ¾Æ´Ï¸é Á¾ÀÌ¿¡
¿¬ÇÊ·Î ÀÛ¼ºÇÏ¿© Á¦ÃâÇØµµ µÈ´Ù.
¿¬½ÀÇÒ ¼öÀÖ´Â Á¾À̰¡ ÁÖ¾îÁö´Âµ¥ ¿¬½ÀÁö¿¡ ¾´ °ÍÀº äÁ¡µÇÁö ¾ÊÀ¸´Ï À̰ÍÀ» ÀÌ¿ëÇÏ¿©
°£´ÜÇÏ°Ô ¸Þ¸ð¸¦ ÇØº¸´Â °ÍÀÌ ÁÁ´Ù.(¿¬½ÀÁö¿¡¸¸ ÀÛ¼ºÇÏ°í ½ÇÁ¦ ´ä¾ÈÁö¿¡ ÀÛ¼ºÇÏÁö
¾Ê´Â ¿ì¸¦ ¹üÇÏ¸é ¾ÈµÈ´Ù)
WritingÀÇ Ã¤Á¡±âÁØ ¿¡¼ °¡Àå Å« ¿ä¼Ò´Â organization, Áï
±¸¼ºÀ¸·Î äÁ¡°üÀº ÀÀ½Ã»ýÀÇ ¹®Àå·ÂÀ» Å×½ºÆ®ÇÏ´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï¶ó, ÁÖÁ¦¿¡ ¸Â°Ô ³í¸®ÀûÀ¸·Î
±ÛÀ» ±¸¼ºÇÒ ÁÙ ¾Æ´Â °¡¸¦ º¸´Â °ÍÀ̱⿡ ÀڱⰡ ¾²°íÀÚ ÇÏ´Â ³»¿ëÀ» ³í¸® Á¤¿¬ÇϰÔ
ÀÛ¼ºÇÏ´Â ¿¬½ÀÀ» ¸¹ÀÌ ÇØ¾ß¸¸ ÇÑ´Ù. |
|
| ¡ß PBT / CBT TOEFL
¼ºÀû ȯ»êÇ¥ |
|
|
| (¡Ø ¿¹¸¦ µé¾î CBT 233Á¡Àº PBTÀÇ
577Á¡, 287Á¡Àº 663Á¡¿¡ ÇØ´çÇÔ) |
|
Score-to-Score
PBT / CBT
|
Score-to-Score
PBT / CBT |
Score-to-Score
PBT / CBT |
Score-to-Score
PBT / CBT |
| 677
/ 300 |
597
/ 247 |
523
/ 193 |
450
/ 133 |
| 673
/ 297 |
593
/ 243 |
520
/ 190 |
660-670
/ 287-300 |
| 670
/ 293 |
590
/ 243 |
517
/ 187 |
640-657
/ 273-283 |
| 667
/ 290 |
587
/ 240 |
513
/ 183 |
620-637
/ 260-270 |
| 663
/ 287 |
583
/ 237 |
510
/ 180 |
600-617
/ 250-260 |
| 657
/ 283 |
580
/ 237 |
507
/ 180 |
580-597
/ 237-247 |
| 650
/ 280 |
577
/ 233 |
503
/ 177 |
560-577
/ 220-233 |
| 647
/ 277 |
573
/ 230 |
500
/ 173 |
540-557
/ 207-220 |
| 643
/ 277 |
570
/ 230 |
497
/ 170 |
520-537
/ 190-203 |
| 640
/ 273 |
567
/ 227 |
493
/ 167 |
500-517
/ 173-187 |
| 637
/ 270 |
563
/ 223 |
490
/ 163 |
480-497
/ 157-170 |
| 630
/ 267 |
557
/ 220 |
483
/ 160 |
440-457
/ 123-137 |
| 627
/ 263 |
553
/ 217 |
480
/ 157 |
420-437
/ 110-123 |
| 623
/ 263 |
550
/ 213 |
477
/ 153 |
400-417
/ 97-107 |
| 620
/ 260 |
547
/ 210 |
473
/ 150 |
380-397
/ 83-93 |
| 617
/ 260 |
543
/ 207 |
470
/ 150 |
360-377
/ 70-80 |
| 613
/ 257 |
540
/ 207 |
467
/ 147 |
340-357
/ 60-70 |
| 610
/ 253 |
537
/ 203 |
463
/ 143 |
320-337
/ 47-57 |
| 607
/ 253 |
533
/ 200 |
460
/ 140 |
|
| 603
/ 250 |
530
/ 197 |
457
/ 137 |
|
| 600
/ 250 |
527
/ 197 |
453
/ 133 |
|
|